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| 初中学生心理偏差成因及对策 | |
| 引用本文： | 敖永玲,粱己玲.初中学生心理偏差成因及对策[J].班主任,2001(4):33-34. |
| 作者姓名： | 敖永玲 粱己玲 |
| 作者单位： | 1. 重庆市丰都县平都中学,408200 2. 重庆市丰都县机关幼儿园,408200 |
| 摘 要： | 国内外大量研究成果表明,要在孩子青春期过后再塑人格品性,是极其困难的.而青春期的第一阶段--初中阶段,更是身心发育的一个突变期.尤其是初一学生,从小学到中学,环境改变,课程增多,难度加大,导致他们内心发生急剧变化,产生许多烦恼、困惑,造成一定心理偏差,极需教师和家长的心理指导和帮助.现在仅以我班70名学生的心理现状为例,对初一学生的心理偏差试作分析. |
| 关 键 词： | 心理偏差 初中阶段 初一学生 初中学生 教师 家长 难度 名学 烦恼 品性 |
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