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| 从生活中寻觅数学 | |
| 引用本文： | 陈俐芬,吴国勤.从生活中寻觅数学[J].当代教育科学,2003(13):58-59. |
| 作者姓名： | 陈俐芬 吴国勤 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市余杭区临平镇第二小学 (陈俐芬)，浙江省杭州市余杭区临平镇第二小学(吴国勤) |
| 摘 要： | 面向二十一世纪的教学,我们的理念是“人人学有价值的数学,有用的数学,不同的人学不同的数学。”生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识源于生活而最终服务于生活。小学数学新课程标准中指出:数学教学应该是从学生的生活经验和已有的知识背景出发,在自主探索的过程中真正掌握数学知识、技能、数学思想和方法,体会数学与自然及人类社会的密切关系,应用所学知识去解决日常生活中和其他学科学习中的问题。为了让学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力,在数学课堂教学中,把生活经验数学化,把数学问题生活化,将这一理念渗透到课堂教学中的各个环节中。 |
| 关 键 词： | 小学 数学 课程标准 学习兴趣 问题情境 教学内容 |
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