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| 高校素质教育应正确处理的关系 | |
| 引用本文： | 陈本昌,张振文.高校素质教育应正确处理的关系[J].辽宁教育行政学院学报,2001,18(5):41-42. |
| 作者姓名： | 陈本昌 张振文 |
| 作者单位： | 1. 辽宁大学国际经济学院,辽宁,沈阳,110036 2. 朝阳高等师范专科学校,辽宁,朝阳,122000 |
| 摘 要： | 高等学校作为素质教育的一个重要阵地，对培养社会主义事业接班人起着不可替代的作用。本文将从素质教育与教育本质、素质教育与教育规律、素质教育与教育主体等教育学理论的层面上对素质教育进行初步认识和把握。 |
| 关 键 词： | 高校素质教育 教育本质 教育规律 教育主体 |
| 文章编号： | 1003-191X(2001)05-0041-02 |
| 修稿时间： | 2001年3月21日 |
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