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| 浅谈英语学习情绪的培养与保持 | |
| 引用本文： | 崔文丽.浅谈英语学习情绪的培养与保持[J].教育实践与研究,2009(11):49-51. |
| 作者姓名： | 崔文丽 |
| 作者单位： | 河北艺术职业学院基础教学部,河北石家庄050011 |
| 摘 要： | 随着时代的进步和英语教学的不断推进，在新课程标准下的英语教学中，教学要培养和保持学生较浓的学习兴趣，培养学习情绪，使学生热情高，劲头足。教师应该把握良机，活跃英语课堂气氛，引发学生的兴趣和求知欲；充分研究教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性；重视师生情感交流，开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。 |
| 关 键 词： | 英语 课堂教学 情绪 兴趣 |
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