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| 区域推进教师专业化发展的实践与研究——以温州市龙湾区为例 | |
| 引用本文： | 江晓静.区域推进教师专业化发展的实践与研究——以温州市龙湾区为例[J].中小学教师培训,2009(12):19-21. |
| 作者姓名： | 江晓静 |
| 作者单位： | 浙江省温州市龙湾区教师发展中心,325024 |
| 摘 要： | 笔者根据龙湾区推进教师专业化发展的政策、制度、具体做法以及取得的成效，对区域内推进教师专业化发展，从制定专业发展规划，确立教师专业发展方向；出台各项有利政策，为教师专业发展保驾护航；建立三级研训网络，搭建教师专业发展平台；开展科研课题研究，促进教师专业持续发展等方面进行思考，以利于今后更有效地进行教师队伍建设，促进教师专业化水平的进一步提升。 |
| 关 键 词： | 区域 推进 教师专业化发展 |
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