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形成性评价在高职英语教学中的构建
引用本文:夏英姿.形成性评价在高职英语教学中的构建[J].黑龙江高教研究,2009(7):68-70.
作者姓名:夏英姿
作者单位:浙江同济科技职业学院,浙江,杭州,311231
基金项目:浙江同济科技职业学院基础课题研究项目"建构主义视角下高职英语教学评估的应用与研究" 
摘    要:教学离不开评估,科学的评估结果可以使教师更客观地了解教学效果,提高教学质量,同时也有助于学生改进学习方法。文章通过分析目前我国高职英语教学评价体制的不足,提出一套能构建学生自主学习能力的形成性评价体系。并在教学实践中加以应用及推广。

关 键 词:形成性评价  高职英语教学  构建  应用
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