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| 小学数学前置性作业设计之我见 | |
| 引用本文： | 王晓芬.小学数学前置性作业设计之我见[J].小学教学参考,2014(11):72. |
| 作者姓名： | 王晓芬 |
| 作者单位： | ;1.浙江临海市大田中心校 |
| 摘 要： | <正>老师每天都在布置作业,学生也每天都在做。而如今现成的各式各样的练习册和试卷是学生作业的主要内容;枯燥的题海苦练,呆板的知识仿效,钻牛角尖的偏题怪题是学生作业的主要形式。一次偶然的机会接触了郭思乐教授的"生本教育"理念,引发了我对小学数学前置性作业设计的一些思考。一、用——让学生在实际应用中经历体验为了提高学生"用"的能力,我做了一些尝试,如:一下认识人民币的前置性作业: |
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