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| 阅读学法指导初探 | |
| 引用本文： | 曹银芳.阅读学法指导初探[J].学周刊C版,2014(19). |
| 作者姓名： | 曹银芳 |
| 作者单位： | 河北省邢台市第二十六中学; |
| 摘 要： | 正古人云:"授之以鱼,不如授之以渔。"古人在做事时已经看到方法的重要性。随着现代社会的迅猛发展,科技已经在教学中广泛运用,它在某种程度上影响着教学方式和学生的学习方式。新课程的实施,对我们的教学提出了更高的要求,它不再以单独传授知识为教学目标,而是更注重学生学习能力的培养。教师在教学过程中的作用也发生了变化,不只是向学生传授知识,而是让学生在学习知识的过程中掌握一定的学习方法,形成终身学习的能力。一堂好的语文课,不是教师的表演,不是让学生知道那些知识,而是让学生从中获取学习 |
| 关 键 词： | 学习方法 学习能力 学法指导 授之以渔 授之以鱼 学习方式 新课程 学习过程 思维训练 课堂效果 |
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