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| 从“苏格拉底”看中国大学之道——启思于艾伦·布鲁姆的大学教育观察 | |
| 引用本文： | 汤颖.从“苏格拉底”看中国大学之道——启思于艾伦·布鲁姆的大学教育观察[J].学周刊C版,2014(19). |
| 作者姓名： | 汤颖 |
| 作者单位： | 吉林省通化师范学院; |
| 基金项目： | 通化师范学院科研项目“基于艾伦布鲁姆高等教育哲学思想的中国大学教育民主研究”阶段成果 |
| 摘 要： | 大学之地,不同于社会其他任何地方,当有其自身的存在根基和精神导向。我们以为,大学的理想在于其能够捍卫大学之苏格拉底式的精神,并培养大学生使其彰显具有大学精神的特有气质。大学应当做照亮自身也照亮社会长远发展的灯塔,而不应当做一时光鲜却只是被动适应他人和社会的镜子。大学的社会功能是为社会发展提供其他机构不能提供的警醒和判断,而绝非简单的对社会各种要求的附和与被动适应。此乃大学生存之道,也实为大学特有的价值取向。 |
| 关 键 词： | 苏格拉底 艾伦·布鲁姆 灯塔自由教育 |
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