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| 模块教学法在高中美术鉴赏课中的应用——《走进具象艺术》一课的教学设计 | |
| 引用本文： | 鱼江.模块教学法在高中美术鉴赏课中的应用——《走进具象艺术》一课的教学设计[J].科技风,2015(2):234+238. |
| 作者姓名： | 鱼江 |
| 作者单位： | 陕西省彬县范公中学,陕西咸阳,713500 |
| 摘 要： | 课程教学设计如何,很大程度影响教师的教学效果和学生的学习质量。在高中美术鉴赏课教学设计中,笔者采用模块教学法,将课堂设计为五大块:明确目标、认知目标、分析目标、获得方法、实践应用。极大地提高了教学效果。 |
| 关 键 词： | 美术鉴赏 教学设计 模块化 |
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