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家庭因素对大学生自尊发展的影响研究——以毕节学院为例
引用本文:张静.家庭因素对大学生自尊发展的影响研究——以毕节学院为例[J].毕节学院学报,2014(10).
作者姓名:张静
作者单位:贵州工程应用技术学院,贵州 毕节,551700
基金项目:毕节学院校级项目,项目编号院科合字20111003号;2014年贵州省教育厅高校人文社科青年项目“有‘留守经历’大学生的社会适应性研究”。
摘    要:大学生的心理健康一直是社会关注的热点问题,而自尊作为个体对自我价值的评判,一直影响着个体的心理健康。为了探讨影响大学生自尊发展的家庭因素,为大学生的心理健康教育提供相关依据。本研究以问卷调查的方式试图通过对地方高校大学生自尊发展的家庭影响因素进行量化的研究。结果表明:大学生自尊水平在性别变量和父亲文化的变量上差异显著;家庭的多种因素对大学生的自尊发展产生了显著的影响。

关 键 词:家庭因素  教养方式  大学生  自尊

Correlation Study of Family Factors and Self-esteem Development of College Student--Taking Bijie University as an Example
ZHANG Jing.Correlation Study of Family Factors and Self-esteem Development of College Student--Taking Bijie University as an Example[J].Journal of Bijie University,2014(10).
Authors:ZHANG Jing
Abstract:
Keywords:Family Factors  Family State  College Student  Self-esteem
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