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| “优”字不该是奢侈品 | |
| 引用本文： | 孙珂.“优”字不该是奢侈品[J].山东教育,2004(16):10-11. |
| 作者姓名： | 孙珂 |
| 作者单位： | 高密市拒城河中心小学 |
| 摘 要： | 寒假中，我布置给学生一篇习作：《激动的时刻》。新学期开始，检查作业时．我发现有一位学生这样写道：“放假了，我怀着忐忑不安的心情从老师手中接过家庭通知书．打开看时，一个大大的‘优’字映入眼帘，我简直有点不太相信自己的眼睛。当确认这是事实之后，我紧张的心情一散而去。于是，我赶紧展示给同桌看．那样子真有点眉飞色舞……” |
| 关 键 词： | 评价机制 学生评价 素质教育 激励机制 |
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