数学教学中板书的设计期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

数学教学中板书的设计

引用本文：	顾徐达.数学教学中板书的设计[J].陕西教育,1998(11).

作者姓名：	顾徐达

摘要：	数学是一门逻辑性很强的学科,概念、法则、定义的教学要做到精确严密、层次分明。板书的顺序应符合概念、法则的发展,做到有理有据,充分展示教学内容内在的逻辑关系,使学生能正确理解掌握及运用。例如:在分数的意义教学中,可作如下设计:
本文献已被 CNKI 等数据库收录！