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| 小学数学动手实践性作业设计研究 | |
| 引用本文： | 宋晓红.小学数学动手实践性作业设计研究[J].知识窗,2010(8X):18-19. |
| 作者姓名： | 宋晓红 |
| 作者单位： | 江西省于都县实验小学 |
| 摘 要： | <正>随着《新课程标准》执行的不断深入,教师的教育理念和教学行为都有不同程度的提高和改善。新课程明确提出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖于模式和记忆,动手实践、主动探索与合作交流是学生学习数 |
| 关 键 词： | 作业设计 《新课程标准》 教育理念 反比例应用题 现实生活 探索能力 操作活动 教学行为 传统应试教 |
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