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| 浅析小学作文中的情境教学 | |
| 引用本文： | 朱国贤.浅析小学作文中的情境教学[J].学周刊C版,2015(1):155. |
| 作者姓名： | 朱国贤 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市柯桥区钱清中心小学 |
| 摘 要： | 从进入小学工作到现在,从低段教到高段,学生对于写作文几乎都是怀着恐惧心理。究其原因,大多数认为无话可说,没东西好写,而我们的语文作文教学是以传统的"机械注入"为主,"枯燥乏味"的教学严重阻碍了学生的情感表达,压抑了儿童的审美发展。本文就来谈谈情境教学在小学作文教学中的应用。一、情境教学理论构建主义的学习理论认为,情境教学是一种强调学习的情境性的教学模式。我说的情境作文教学方法则是通过创造相关情境, |
| 关 键 词： | 情境教学 小学作文 构建主义 情境作文 语文作文 生活情境 感受生活 课外知识 课堂质量 情境性 |
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