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| 浅析数学思维及其培养 | |
| 引用本文： | 檀小华.浅析数学思维及其培养[J].教学随笔,2008(1):6-7. |
| 作者姓名： | 檀小华 |
| 摘 要： | 数学思维从一个侧面反映了数学教育学的不断完善和发展。学者们从数学思维的基本问题（定义、结构、特征、品质等）入手，对涉及中学数学教育的一个重大课题——学生数学思维能力的形成、培养、发展，进行了广泛深入的探讨，为中学数学教学提供了许多有益的建议。本文主要从数学思维的内涵和特征分析入手，对如何培养学生的数学思维进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 数学 思维 培养 |
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