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| 思想政治教育的根源探究 | |
| 引用本文： | 郑永廷.思想政治教育的根源探究[J].高校理论战线,2014(3):27-35. |
| 作者姓名： | 郑永廷 |
| 作者单位： | 中山大学社会科学教育学院; |
| 基金项目： | 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“思想政治教育学原理”(10JZDMG030)阶段性成果 |
| 摘 要： | 思想政治教育的根源探究,从古到今没有停止过。中外古代先哲的人性预设论、社会聚集论,尽管具有假设、猜想的局限,他们的观点也各有差异甚至相反,但都能从不同人性论出发论述思想、政治、道德教育的必要性与根源性。资产阶级学者的不同人性论、社会契约论,也都从维护资本主义社会和个人主义价值出发,论述了思想政治教育的根源。思想政治教育学者以马克思主义为指导,研究思想政治教育的根源并取得了成果。只有马克思主义为科学揭示思想政治教育根源提供了理论与方法论指导。 |
| 关 键 词： | 思想政治教育 人性 人的本质 根源 |
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