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让物理复习课堂因“互动”而更加精彩
引用本文:朱莉芳.让物理复习课堂因“互动”而更加精彩[J].中学教学参考,2013(35):41-42.
作者姓名:朱莉芳
作者单位:江苏无锡市南长实验中学,214000
摘    要:一、物理复习课现状分析 新课程提出:学生要主动参与教学,要求学生具有收集信息和处理信息的能力,具备分析和解决问题的能力及交流与合作的能力。而在中考物理复习中,这些目标的实现却存在着较大的障碍。目前,物理复习教学存在以下几个问题。

关 键 词:物理复习课  “互动”  解决问题的能力  课堂  主动参与教学  处理信息  收集信息  教学存在
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