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| 实施自主互动学习策略 全面提高教学质量 | |
| 引用本文： | 陈进文.实施自主互动学习策略 全面提高教学质量[J].中学教学参考,2013(36):105-107. |
| 作者姓名： | 陈进文 |
| 作者单位： | 广东佛山市南海区平洲二中,528200 |
| 摘 要： | 一、问题的提出
素质教育的本质就是实现受教育者的自主学习、自主发展，使学生学会能动地创造性地学习，能够主动地自觉自愿地学习。具备自主学习能力的学生不再是被动地接受知识，而是用科学的方法主动探究知识，敢于竞争，敢于质疑问难，从而成为个性得到充分发展的学习的主人。 |
| 关 键 词： | 学习策略 教学质量 自主学习能力 教育的本质 科学的方法 受教育者 自主发展 主动探究 |
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