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| 教学过程中学生学习毅力的培养策略 | |
| 引用本文： | 毛永满.教学过程中学生学习毅力的培养策略[J].数学学习与研究(教研版),2009(9):113-113. |
| 作者姓名： | 毛永满 |
| 作者单位： | 河北省迁安市杨店子镇杨店子初级中学,064404 |
| 摘 要： | 理解数学知识、解决数学问题须经历复杂的心理过程,是一种艰苦的认识活动.不少学生虽然具有良好的智力和优越的学习条件,但由于学习毅力差,贪玩、怕苦、畏难,难以取得很好的学业成绩,有的甚至成为后进生. |
| 关 键 词： | 学习毅力 中学生 培养策略 教学过程 数学知识 心理过程 数学问题 学习条件 |
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