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| 艺术体操教学中教学原则的运用 | |
| 引用本文： | 蔺丽萍,蔺新茂.艺术体操教学中教学原则的运用[J].天中学刊,1999(5). |
| 作者姓名： | 蔺丽萍 蔺新茂 |
| 作者单位： | 焦作教育学院体育系!焦作，454000，河南大学体育学院!开封，475001 |
| 摘 要： | 教育原则是在长期的教学实践中积累起来的具有普遍意义的经验的概括和总结，它是教学过程中客观规律的反映，也是教师在教学过程中必须遵循的基本规律．正确理解和贯彻教学原则，对明确教学目的、要求，运用科学的教学方法，完成课的任务，提高教学质量都具有重要的意义．由于艺术体操有其本身的特殊性，因此在教学原则的运用上，只有结合艺术体操的实际，才能事半功倍，达到良好的目的和作用，艺术体操种类多样，内容丰富，动作变化大．其练习项目包括徒手的姿态练习，各种步法练习，基本功训练以及舞蹈、技巧和器械的绳、圈、球、棒、带的… |
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