|
|||||
|
|
| 自然实验与科学素质 | |
| 引用本文： | 曾凤琴.自然实验与科学素质[J].中小学实验与装备,2001(5):27-28. |
| 作者姓名： | 曾凤琴 |
| 作者单位： | 湖北省钟祥市洋梓镇洋梓小学431900 |
| 摘 要： | 1 培养科学的品质 科学品质主要包括科学态度、科学道德、科学的探索精神和爱国主义思想。做自然实验 ,不仅仅是验证科学理论 ,再现科学事实 ,更重要的是培养能力 ,养成想问题 ,勤探索的习惯 ,所以实验者必须有良好的心态来做实验。在实验中要严肃、认真、谨慎。同时又要敢想、敢问。要教育学生并不是简单地懂得别人的劳动 ,而是象科学家一样是在进行一种创造性的劳动。要求学生尊重科学 ,严格按照科学的程序进行实验 ,实事求是 ,不弄虚作假 ,不自欺欺人 ,培养他们的科学态度。同时 ,还要培养学生勤动脑、勤观察 ,敢于探索的科学精神 ,… |
| 关 键 词： | 自然 实验 科学素质 小学 教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |