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从"权利公民"到"责任公民"--当代西方公民教育理念的嬗变
引用本文:林春逸,刘力.从"权利公民"到"责任公民"--当代西方公民教育理念的嬗变[J].扬州大学学报(高教研究版),2005,9(6):34-37.
作者姓名:林春逸  刘力
作者单位:1. 玉林师范学院,社科部,广西,玉林,537000
2. 玉林师范学院,院长办公室,广西,玉林,537000
基金项目:广西哲学社会科学“十五”规划研究项目(03BSH008)
摘    要:公民既是权利承载者,更是责任承担者。公民资格(citizenship)是公民教育的核心概念,有什么样的公民资格观,就有什么样的公民教育。正统公民资格观是一种作为权利的公民资格观,这种培养“权利公民”的公民资格观过于强调权利而忽略了公民资格所蕴涵的责任。出于国家治理和全球治理的诉求,当代西方公民资格观呈现出一个共同的品质,即关注“责任”,注重“责任公民”的培养。随着由作为权利的公民资格观到作为责任的公民资格观的演进,培养“责任公民”成了当代西方各国公民教育的共同旨趣。

关 键 词:公民教育  公民资格观  权利公民  责任公民  责任教育
文章编号:1007-8606(2005)06-0034-04
收稿时间:2005-07-29
修稿时间:2005年7月29日

From Citizen of Rights to Citizen of Responsibility
LIN Chun-yi,LIU Li.From Citizen of Rights to Citizen of Responsibility[J].Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition),2005,9(6):34-37.
Authors:LIN Chun-yi  LIU Li
Institution:1. Department of Social Sciences, Yulin Teachers College, Yulin 537000, Guangxi, China; 2. Office of the President, Yulin Teachers College, Yulin 537000, Guangxi, China
Abstract:
Keywords:citizenship education  view of citizenship  citizen of rights  citizen of responsibilities  responsibility education
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