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| 对识字教学的一点体会 | |
| 引用本文： | 余金兰.对识字教学的一点体会[J].江西教育,2007(10):29. |
| 作者姓名： | 余金兰 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市快阁苑小学 |
| 摘 要： | 在课堂上,通过再现生活情境、做游戏、猜谜语、编儿歌和讲故事等方式识字,既直观、生动、有趣,又凸显生字音形义的紧密联系,增强识字效果.如在教学《蔬菜》一课时,我利用多媒体再现菜市场图,模拟买菜的情况,让学生跟着妈妈到菜场买蔬菜. |
| 关 键 词： | 学生 情况 模拟 场图 媒体再现 利用 蔬菜 教学 效果 增强 联系 音形义 识字 儿歌 谜语 生活情境 课堂上 |
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