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| 在化学教学中培养优季学生的做法 | |
| 引用本文： | 朱康庭.在化学教学中培养优季学生的做法[J].江苏教育,1992(2). |
| 作者姓名： | 朱康庭 |
| 作者单位： | 靖江县中学 |
| 摘 要： | 近几年,我校培养出一批化学“尖子”学生,其中一个学生获全国中学生化学竞赛二等奖,四个学生获省化学竞赛二等奖,更有不少学生对化学产生了浓厚的兴趣,在高考志愿表上填报了化学化工专业。下面谈谈我们培养“尖子”学生的几点做法。一、加强实验,是保持学生稳定的学习兴趣的手段。学生从初三接触化学,看到镁条在空气中剧烈燃烧,放出大量的热,发出耀眼的光开始,到高三能用自己制造的无烟火药作爆炸实验,其间,又亲手操作了许多实验,目睹了一系列丰富多彩的化学现象。这些诱人 |
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