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基于网络环境的中小学教师培训模式探索——安徽省无为县的“远程+集中+校本”教师培训
引用本文:张淮江,汪文华.基于网络环境的中小学教师培训模式探索——安徽省无为县的“远程+集中+校本”教师培训[J].中小学教师培训,2009(9):12-14.
作者姓名:张淮江  汪文华
作者单位:安徽省无为县教师进修学校,238300
摘    要:2004年,我校由师范学校改为教师进修学校,学校的功能发生了重大转变。如何改变当时教师培训适应性、针对性、实效性不强的状况,有效地组织实施中小学教师继续教育,就成了摆在我们面前的亟须研究和解决的主要问题。4年来,我们经过潜心研究、锐意创新,积极探索基于网络环境的“远程+集中+校本”的中小学教师培训模式,在一定程度上提高了培训的针对性和实效性。

关 键 词:中小学教师培训  网络环境  模式探索  校本  远程  无为县  安徽省  教师进修学校
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