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| 《蒲公英的种子》教学实录及评析 | |
| 引用本文： | 杨红雨,梁初.《蒲公英的种子》教学实录及评析[J].湖南教育,1999(22). |
| 作者姓名： | 杨红雨 梁初 |
| 作者单位： | 长沙市芙蓉区楚怡学校 |
| 摘 要： | 师：（导入新课后放蒲公英种子的录像，生齐读第一句）你觉得蒲公英种子怎么样呢？生：很美丽。评析：形象引路，符合小学一年级学生的认知特点。师：是呀，我们的风姑娘也很喜欢它。你看，风姑娘来了。（画风姑娘。）生：（高兴地叫）风姑娘！风姑娘！评析：再次将抽象的东西具体形象化，体现了教师的功力。师：风姑娘来了，蒲公英的种子就怎样了呢？（演示活动灯片。）生１：它飞走了。生２：它离开了亲爱的妈妈。师：课文怎么写的？请一位小朋友读第二句。（生读。）师：微风是怎样的风？生：很小的风。师：微风是怎样吹的呢？现在我请两… |
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