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提倡写作文后记

引用本文：	王昶.提倡写作文后记[J].中国小学语文教学论坛,1987(10).

作者姓名：	王昶

摘要：	在一次或几次作文(往往是同一种文体或同一题目用不同文体去作文)、在老师批改或同学自改、互改,老师讲评或同学互评、共评后,同学们将自己的收获、体会、杂感、点点滴滴,在作文的后面写下来,称之为"作文后记".作文后记所"记"的内容是比较广泛的.可以小结自己的收获.在高中二年级,我指导学生写了三篇立论性议论文,
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