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| “比一比”——求平均数课堂教学实录及评析 | |
| 引用本文： | 王秀华,李世运.“比一比”——求平均数课堂教学实录及评析[J].辽宁教育,2006(11):54-57. |
| 作者姓名： | 王秀华 李世运 |
| 作者单位： | 东港市孤山镇中心小学 |
| 摘 要： | 教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册,认识平均数的意义和求平均数(教材第69页“,比一比”)。教学目标1.通过丰富的实例,以统计为背景,初步了解求平均数的必要性,了解平均数的意义,掌握求平均数的方法。2.培养学生能够运用所学知识,合理、灵活地解决简单的实际问题。3.了解平均数在实际生活中的应用,使学生感受到数学知识与日常生活的联系,渗透对应思想,提高对数学的学习兴趣。教学重难点理解平均数的意义,能正确求出平均数。教学过程一、激趣导入,引入新知师:同学们,还认得我吗?(认得)对呀,昨天我们还在一起举… |
| 关 键 词： | “比一比” 平均数 教学实录 义务教育课程标准 课堂 三年级下册 实验教科书 教学内容 |
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