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| 中学哲学教学的辩证性原则 | |
| 引用本文： | 陈少英.中学哲学教学的辩证性原则[J].广东教育,2005(23). |
| 作者姓名： | 陈少英 |
| 作者单位： | 潮州市华侨中学 |
| 摘 要： | 在哲学教学中,除了要坚持教育学的一般原则外,还应当有哲学教学的一般思维原则,也就是无论什么样的教学方法都必须遵循的哲学思维原则。那么,中学哲学常识的教学应该贯穿的思维原则是什么呢?根据中学哲学教育的实际,本人认为特别要注意:客观性原则、辩证法原则、总体性原则、实践性原则这四条原则,这里,本人主要谈谈自己在教学高二《思想政治》(人教版)时如何坚持辩证性的原则。我们通常说的看问题既要坚持唯物论,又要坚持辩证法,即我们在教学哲学的概念、原理、方法论,应当引导学生在坚持客观性基础上坚持辩证法的原则。进一步说,坚持辩证… |
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