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| 试析师生交往的特点与技巧 | |
| 引用本文： | 刘会龙.试析师生交往的特点与技巧[J].池州师专学报,1994(1). |
| 作者姓名： | 刘会龙 |
| 摘 要： | 作者认为教育活动就是以人际交往为特征的。师生交往的特点表现在教师主导性、心理相融性、榜样示范性、民主平等性、严爱相济性、教学相长性、长期动态性和全方位交往性八个方面。提出了师生交往的动态的多向网络模式,并从师生交往境界、认识基础、隐性交往、心理障碍的排除以及期待效应诸方面分析了师生交往的技巧。 |
| 关 键 词： | 师生交往 八大特点 首因效应 |
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