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信息技术与小学数学教学整合的策略
引用本文:刘燕.信息技术与小学数学教学整合的策略[J].安徽教育,2008(6).
作者姓名:刘燕
作者单位:合肥师范附属学校;
摘    要:信息技术与小学数学教学的整合,是指信息技术有机地融合在小学数学教学过程中,使信息技术与小学数学学科的课程结构、课程内容、课程资源等融合为一体,成为与课程内容和课程事实高度和谐自然的有机部分。以便更好地完成课程目标,提高教学效率,促进学生的主动发展。

关 键 词:小学数学教学  主动发展  课程内容  信息技术  完成课程目标  策略  课程结构  课程资源  培养学生  数学教学过程  
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