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| 多元思辨 引导释疑 | |
| 引用本文： | 马延灯.多元思辨 引导释疑[J].小学语文教学,2008(9):73-73. |
| 作者姓名： | 马延灯 |
| 作者单位： | 福建安溪县剑斗中心学校 |
| 摘 要： | 教学《将相和》一课，临近结尾，我作了如下小结：“《将相和》是我国历史上一个广为传颂的故事。蔺相如为了国家利益，忍辱退让，更是我们学习的榜样……” |
| 关 键 词： | 《将相和》 思辨 引导 国家利益 教学 历史 榜样 学习 |
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