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| 从心理学角度认识和解决化学实验课的问题 | |
| 引用本文： | 殷玉波.从心理学角度认识和解决化学实验课的问题[J].考试周刊,2010(10):195-196. |
| 作者姓名： | 殷玉波 |
| 作者单位： | 天长市第二中学,安徽,天长,239300 |
| 摘 要： | 新课标中化学实验在改变学生的学习方式．激发学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力方面起着十分重要的作用，因此高中化学很重视实验课，但是实验课也是最容易出现混乱、最难上好的课型之一，只有运用心理学知识，掌握了学生的心理，教师才能因势利导，让实验课发挥它应有的教育作用。 |
| 关 键 词： | 化学实验课 问题 心理学 解决策略 |
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