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| “和谐成人教育”内涵解读 | |
| 引用本文： | 李慧玲.“和谐成人教育”内涵解读[J].中国成人教育,2008(19). |
| 作者姓名： | 李慧玲 |
| 作者单位： | 山东财政学院继续教育学院,250014 |
| 摘 要： | 和谐教育思想由来已久,随着“构建社会主义和谐社会”概念的完整提出,和谐教育再次成为教育理论研究和关注的热点。梳理和谐教育思想的基本脉络,吸收其中的合理成分为成人教育所用,关注成人教育的主体性和特殊性,从宏观、中观、微观三重境界重新解读“和谐成人教育”的内涵是本文笔墨着重所在。 |
| 关 键 词： | 和谐 多成人教育 内涵 |
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