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入其境,悟其情——情感教育在语文教学中的应用
作者单位:
;1.甘肃省民勤县第五中学
摘 要:
情感教育是语文教学的一个永恒的话题,语文教学没有了涌动的情感,就是一潭死水。初中语文教材中有很多文质兼美的文章都饱含深厚的情感。作为语文教师,要深入挖掘教材中的情感因素,以自己的激情去感染学生,要善于创设情境,渲染情感,并合理引导,使学生从语中悟情,从而引导学生对语文产生兴趣,激发他们的热情。
关 键 词:
情感教育
语文教学
教材
情境
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