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| 西部贫困地区中小学教师信息素养状况的调查研究 | |
| 引用本文： | 刘鹂,马建华.西部贫困地区中小学教师信息素养状况的调查研究[J].电化教育研究,2005(5). |
| 作者姓名： | 刘鹂 马建华 |
| 作者单位： | 陕西师范大学教育科学学院 陕西西安710062 (刘鹂)，青岛师范学校 山东青岛266100(马建华) |
| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划课题“西部贫困地区中小学教师信息素养培养模式的探索与构建”阶段性成果之一(项目批准文号:EFA010439) |
| 摘 要： | 教育信息化进程中,教师信息素养水平将直接影响教育的效能和效果。要实现西部、特别是其贫困地区教育与经济的同步发展,避免东西部之间“知识沟”的扩大化,承担基础教育重任的中小学教师信息素养问题不容忽视。由此,本研究采用问卷调查法和因素分析法,对西部贫困地区中小学教师的信息素养状况进行了调查,旨在为提高西部贫困地区中小学教师信息素养水平进行初步探索和理性思考。 |
| 关 键 词： | 西部 贫困地区 中小学教师 信息素养 |
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