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| 浅谈新课的导入 | |
| 引用本文： | 宋志暄.浅谈新课的导入[J].中国小学语文教学论坛,1994(6). |
| 作者姓名： | 宋志暄 |
| 摘 要： | 在看到的几部以学校生活为题材的电影中,总要有主人公某老师(还往往是教语文的)开始上课的镜头。编导者设计的言语动作总是那么千篇一律:老师说:“同学们,今天我们学习第几课。”然后转过身去,在黑板上写下某课的标题。每看至此,总有个念头冒出来:“学生每天至少要上五六节课,而老师的开场白果真堂堂如是,呆板的动作节节划一,他们何以受得了!”且不说编导者的本意是含有嘲讽意味,还是缺乏教学实践的切身体会,单就这种枯燥乏味的开讲方式而言,究竟会受到几个学生的欢迎呢? |
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