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| EDA实验课程深入改革的教学与实践 | |
| 引用本文： | 任爱锋,白月明,姚若玉.EDA实验课程深入改革的教学与实践[J].高校实验室工作研究,2014(1). |
| 作者姓名： | 任爱锋 白月明 姚若玉 |
| 作者单位： | 西安电子科技大学电子工程学院; |
| 基金项目： | 西安电子科技大学2013年度校级本科教育教学改革试点(“探究式”试点课)重点项目(项目编号:AT1315);2013年度校级教育教学改革研究项目-项目驱动式综合实验教学模式研究与实践 |
| 摘 要： | 随着电子技术的不断发展,仅用硬件描述语言完成电路设计的方法的局限性日益明显。为使教学内容与时俱进,我校在原有的EDA实验课程的基础上引入SOPC技术,使学生掌握更灵活的现代系统级设计方法。本文以传统的DDS信号产生器设计为例,阐述了将软硬件协同设计思想引入EDA实验课程的教学方案。实践结果表明,学生的软硬件综合能力都有了一定的提升,对EDA实验课程的兴趣也有所增加。 |
| 关 键 词： | EDA 课程改革 SOPC技术 DDS |
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