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| 幼儿园的体育 | |
| 引用本文： | 瞿金凤,梁志燊.幼儿园的体育[J].幼儿教育,1987(1). |
| 作者姓名： | 瞿金凤 梁志燊 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育系 (瞿金凤)，北京师范大学教育系(梁志燊) |
| 摘 要： | 体育是促使人体健康成长和增强体质的教育,是全面发展教育的重要组成部分。幼儿体育包括生活管理、卫生保健、体育活动等,是幼儿园一切教育工作实施的基础和保证。健康的身体,旺盛的精力,直接影响人的情绪和大脑神经系统的功能。年龄越小,生理对心理的制约作用越大。—个体弱多病的孩子常常表现为情绪不稳定,易怒、易哭,孤僻,缺乏耐心,而这又影响其智力的发展。因为注意力、记忆力、思维力等智力因素在很大程度上取决于体力的活跃程度。幼儿正处于生长发育非常迅速的时期,新陈代谢异常旺盛,对营养、新鲜空气、活动、休息的需要跟成人比相对要多得多。良好的环境,正确合理的体育是促进幼儿生长发育的必要条件。 |
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