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| 博客教学对职前教师元认知能力的影响及实施策略 | |
| 作者单位： | ;1.吉林师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 随着信息时代的到来,博客作为信息时代的一种网络交流工具,以其独有的特点和优势被逐渐引入到教育领域中,并且越来越受到教育工作者的重视。职前教师的元认知能力在未来教学中对发展教学反思能力、增强教学监控能力及提高自我教学效能感等具有重要作用。而博客教学对发展职前教师元认知能力具有重要影响,它能够丰富元认知知识,增强元认知体验,提高元认知监控。因此,高等师范院校要充分利用网络教学技术武装职前教师,以提高其元认知能力。 |
| 关 键 词： | 博客教学 职前教师 元认知能力 元认知知识 元认知体验 元认知监控 |
The Influence and the Implementation Strategy of Blog Teaching on Preservice Teachers' Metacognitive Ability |
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