|
|||||
|
|
| 党性教育中现场教学模式的实践与探索——以大别山干部学院“大别山精神的羚锐实践”为例 | |
| 作者单位： | ;1.大别山干部学院 |
| 摘 要： | 现场教学是党性教育的重要阵地,如何理解开发这种创新的教学形式,决定了课程的质量,决定了学员对课程的感受、理解和思考。现场教学模式不同于传统讲授的教学模式,其核心活动过程体现在学员的互动和主动,能充分发挥教师学员两方面的积极主动性。现场教学课程开发设计要注意如下几个事项:现场教育教学点的开发有依据教学主题和凸显教学点自身的特色;现场教学要紧扣教学目的,要与时代相结合,突出特色性与实效性;现场教学是推进教学方式创新的重要途径。同时,要保证现场教学的实际效果,在具体实施的过程中要科学组织,教学结束后要合理评价、注重反馈体系建设和应用。 |
| 关 键 词： | 党性教育 现场教学 教学模式开发 课程设计 评价与反馈体系 |
Practice and Exploration of On-site Teaching Mode in Party Spirit Education Taking “Lingrui Practice of the Dabie Mountain Spirit” in China Executive Leadership Academy in Dabie Mountain as An Example |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |