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| 生活化作业助学生快乐成长 | |
| 引用本文： | 张俊勤,王志华.生活化作业助学生快乐成长[J].四川教育,2004(3):39. |
| 作者姓名： | 张俊勤 王志华 |
| 摘 要： | 重视作业的开放性、实践性、研究性、综合性和选择性,改变单一的接受性作业,探索接受与体验、研究、发现结合的新型作业;改变单一的个体作业方式,探索独立自主与合作交流结合的作业方式和彰显个性的选择性作业方式……让生活融入作业,在作业中体味生活、学习、成长的乐趣,这种生活化的语文作业,能充分体现新课改精神,促进学生在语文学习中快乐成长.
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