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| 对“用教材教”的思考 | |
| 引用本文： | 江美华.对“用教材教”的思考[J].小学自然教学,2011(4):8-9. |
| 作者姓名： | 江美华 |
| 作者单位： | 浙江省金华师范附属小学,321000 |
| 摘 要： | 科学教师要“用教材教”，而不是“教教材”。但需要指出的是，“用教材教”并不是脱离教材的施教，而是为更好地使用教材，达到用活教材之效果。因此，科学教师只有认真研读教材，在领会教材意图的基础上，才有可能真正实现“用教材教”，而不是“教教材”。 |
| 关 键 词： | 教材 教师 科学 |
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