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| 近三年高考生物试题命题趋向及复习策略 | |
| 引用本文： | 张国强.近三年高考生物试题命题趋向及复习策略[J].理科考试研究,2008,15(4):60-64. |
| 作者姓名： | 张国强 |
| 作者单位： | 河北省衡水中学生物组,053000 |
| 摘 要： | 在积极倡导“研究性学习”和“素质教育”理念的命题指导思想下，近几年生物学高考试题内容的灵活性、开放性，创新性都在逐年加强．及时把握新的教学观念，改进教学方法，是全体生物教师需要面对的一个重要的研究课题．本文就2004—2006年高考理科综合试卷（理综Ⅰ）中生物学试题进行分析，以期对今后教学工作有所帮助． |
| 关 键 词： | 复习策略 命题趋向 生物试题 高考 “研究性学习” 生物学试题 命题指导思想 “素质教育” |
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