媒介融合环境下日本出版高等教育现状述评 |
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引用本文: | 张美娟,张婷,王仕密.媒介融合环境下日本出版高等教育现状述评[J].出版科学,2012(1):18-22. |
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作者姓名: | 张美娟 张婷 王仕密 |
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作者单位: | 武汉大学信息管理学院 |
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基金项目: | 2009年湖北省高等学校教学研究项目“产业融合环境下出版人才培养与高校出版教学改革”(2009026)研究成果之一 |
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摘 要: | 对于目前日本开设出版类课程,以及具有代表性的著名高校出版教育体系中的专业设置、课程安排、教材使用和师资队伍等要素的最新一手日文资料,通过登录其高校的官方网站,进行收集翻译、归类整理,并结合媒介融合发展和我国出版高等教育现状进行比较分析,总结日本出版高等教育的基本特征:宽口径、技术性、职业化,但系统性不够。我国可借鉴其长处,形成具有适应性和中国特色的出版教育体系。
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关 键 词: | 出版高等教育 教学体系 日本 中国 |
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