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| 诺丁斯关心理论及其对我国学校道德教育的启示 | |
| 引用本文： | 董赟.诺丁斯关心理论及其对我国学校道德教育的启示[J].外国中小学教育,2005,23(6):41-45. |
| 作者姓名： | 董赟 |
| 作者单位： | 上海市进才中学 |
| 摘 要： | 诺丁斯关心教育理论主张学校以关心为核心来组织教育，以把学生培养成为关心的人为目标。这一理论的内容及其德育价值对我国学校道德教育创新具有重要的启发意义。 |
| 关 键 词： | 诺丁斯 关心教育理论 道德教育 教育创新 德育价值 美国 |
Nel Noddings' Caring Theory and Its Enlightenment on our Moral Education |
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| Authors: | DONG Yun |
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