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| 新时期课程治理多主体特征研究 | |
| 引用本文： | 刘翠航,范俊明.新时期课程治理多主体特征研究[J].基础教育课程,2019(17). |
| 作者姓名： | 刘翠航 范俊明 |
| 作者单位： | 人民教育出版社课程教材研究所;湖北省宜昌市教育科学研究院 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 课程治理 政府主导 专业支撑 市场服务 个体参与 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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