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学科融合背景下综合实践活动课程的设计与实施 ——以北京市中关村中学"一带一路"课程开发为例
引用本文:朱军,马珏,孟宇.学科融合背景下综合实践活动课程的设计与实施 ——以北京市中关村中学"一带一路"课程开发为例[J].基础教育课程,2019(11).
作者姓名:朱军  马珏  孟宇
作者单位:北京市中关村中学;教育部基础教育课程教材发展中心
摘    要:

关 键 词:学科融合  综合实践活动课程  "一带一路"课程  学生综合素养  跨学科学习
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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