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| 初中英语教学小组合作学习探究 | |
| 引用本文： | 李国荣.初中英语教学小组合作学习探究[J].基础教育论坛,2010(12):41-41. |
| 作者姓名： | 李国荣 |
| 作者单位： | 河北省唐山市丰南区西葛中学 |
| 摘 要： | 满堂问的教学模式,使学生很少能独当一面地从事完全自控的学习活动,让学生真正成为课堂的主人并未真正做到.以前我在上课时经常使用小组合作,只是在遇到了比较难的问题时才使用的,有时也只是为了调节一下课堂气氛,这种合作往往流于形式,很多学生并没有真正地参与到讨论中来.为改变这种现状,笔者进行了不断的教学实践研究.如何有效地在英语教学中进行小组合作学习呢?以下是笔者多年的教学实践摸索. |
| 关 键 词： | 小组合作学习 学生 教学模式 初中英语教学 学习能力 教学实践 合作意识 学习任务 学习成绩 英语课堂教学 |
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